獎(jiǎng),他也收獲了加拿大博士研究最高學(xué)術(shù)榮譽(yù)——加拿大總督學(xué)術(shù)金牌獎(jiǎng)?wù)隆?/div>
2011年至2015年,陳杰開(kāi)展了博士后研究。他說(shuō),國(guó)外做科研很純粹,科研服務(wù)環(huán)境融洽。研究數(shù)據(jù)由專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供,報(bào)賬、電腦軟件系統(tǒng)安裝等瑣事也有專(zhuān)人打理。加拿大的生活環(huán)境怡人,加之待遇優(yōu)厚,有不少留學(xué)的同事會(huì)移民留在當(dāng)?shù)亍?/div>
留學(xué)期間,陳杰結(jié)了婚,有了兩個(gè)女兒,但父母均在國(guó)內(nèi)。海外求學(xué)7年后,他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)家人的思念愈發(fā)強(qiáng)烈。“父親的那句囑托,我始終沒(méi)有忘記。”他下定決心回國(guó)。
2016年2月18日,在婉拒單位的一再挽留后,陳杰帶著家人登上了回國(guó)的航班。他作為高水平人才被引進(jìn)武漢大學(xué),成為水利水電學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。
一切從頭開(kāi)始,陳杰忙著組建團(tuán)隊(duì)、探索課題、召集海外學(xué)者來(lái)華交流、培養(yǎng)學(xué)生。“要做的事情實(shí)在太多了,總覺(jué)得時(shí)間不夠用。”他經(jīng)常利用趕火車(chē)、坐飛機(jī)的間隙備課、修改論文。常常有學(xué)生在深夜一點(diǎn)還會(huì)收到陳杰發(fā)來(lái)的郵件。
針對(duì)全球氣候變化下極端降水預(yù)測(cè)難的問(wèn)題,陳杰帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)持續(xù)攻關(guān),提出了“四維(降水時(shí)序、極值、非一致性、時(shí)空相依性)一體的降尺度模型”,并于2018年在網(wǎng)絡(luò)
平臺(tái)開(kāi)源發(fā)布,從全方位多維度提升極端降水的模擬與預(yù)測(cè)精度。該成果引起了國(guó)際同行的廣泛關(guān)注,50余位國(guó)際學(xué)者發(fā)來(lái)郵件探討該模型的使用與合作。
迄今,陳杰?chē)@該領(lǐng)域先后在國(guó)內(nèi)外權(quán)威期刊作為第一或通訊作者發(fā)表論文79篇,其中SCI論文68篇,主持或參與科研項(xiàng)目10余項(xiàng),獲得國(guó)家青年人才計(jì)劃和湖北省杰出青年基金項(xiàng)目。他還擔(dān)任了《JournalofHydrology》《HydrologyResearch》等國(guó)際期刊副主編,國(guó)際水資源學(xué)會(huì)中國(guó)委員會(huì)常務(wù)理事、國(guó)際水文科學(xué)協(xié)會(huì)中國(guó)委員會(huì)地表水專(zhuān)委會(huì)副主席。
攻讀碩士和博士期間,陳杰的導(dǎo)師會(huì)實(shí)時(shí)總結(jié)研究進(jìn)展,定期開(kāi)展成果匯報(bào)與交流,并且及時(shí)轉(zhuǎn)化成研究論文。得益于這些方法,他3年內(nèi)就順利取得博士學(xué)位并發(fā)表了8篇SCI論文,還獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。如今,他也將這一方法融入研究生培養(yǎng)模式。每周五,他會(huì)用一整天了解每位學(xué)生的研究進(jìn)展,指導(dǎo)解決研究難題,“這會(huì)占據(jù)我超過(guò)一半的工作時(shí)間,但培養(yǎng)學(xué)生意義重大”。
在武漢大學(xué)水文學(xué)及水資源專(zhuān)業(yè)碩博連讀生李威看來(lái),陳杰治學(xué)極為嚴(yán)謹(jǐn)。2018年10月攻讀碩士期間,他曾在陳杰的指導(dǎo)下研究氣象水文預(yù)報(bào),花費(fèi)半年多寫(xiě)出了自己第一篇科研文章。
“原本信心滿滿,沒(méi)想到從前言到結(jié)論,老師幾乎作了全文修改,每篇參考文獻(xiàn)和每處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)放過(guò)。”李威說(shuō),之后陳杰又幫他修改了5遍才允許投稿,最后該論文發(fā)表在氣象水文領(lǐng)域某權(quán)威期刊上。
“做科研起步會(huì)比較難,但作為老師,我們要不斷引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生,一段時(shí)間后一定會(huì)有收獲。”陳杰指導(dǎo)的一名本科生畢業(yè)論文獲得湖北省優(yōu)秀學(xué)士論文,一名研究生論文獲得全國(guó)高等學(xué)校水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀研究生學(xué)位論文。
在剛剛起步的教書(shū)生涯里,陳杰開(kāi)始體會(huì)到一種在海外不曾有過(guò)的快樂(lè)——潛心治學(xué),立德樹(shù)人,為祖國(guó)培育出一位又一位科研人才,“勝過(guò)一切科研成果”。
2021年元旦,他召集5年來(lái)培養(yǎng)的“陳門(mén)弟子”在武漢聚會(huì)。“畢業(yè)的和在讀的碩博研究生加起來(lái)近30位,坐了滿滿3桌”。
那一刻,陳杰覺(jué)得,特滿足。
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