社會服務是高校的活力之源。助推經濟社會發(fā)展全面綠色轉型,就要深刻認識到,碳達峰碳中和絕不僅僅是簡單的學術問題,更是一項紛繁復雜的綜合性系統(tǒng)性經濟社會工程,需要充分利用好高校的人才、學科、智力等優(yōu)質資源,積極面向社會構建服務“雙碳”戰(zhàn)略的創(chuàng)新實踐體系,打造高校服務國家“雙碳”戰(zhàn)略的示范和標桿。第一,拓展新時代校企、校地合作新局面,扎實推進“政產學研用”多位一體合作體系建設,以共建技術研發(fā)中心、產業(yè)研究院、中試基地、產教融合創(chuàng)新平臺等方式,加快科技成果轉化,加速成果應用實施,主動融入各級各類碳中和示范工程建設項目,并在此過程中不斷提高技術創(chuàng)新水平,力促國家戰(zhàn)略目標早日實現。第二,遵循“國家急需、特色鮮明、制度創(chuàng)新、引領發(fā)展”原則,廣泛開展與政府、相關企業(yè)、科研機構和國際各方的協(xié)同合作,持續(xù)加強碳中和戰(zhàn)略研究,打造新型高端智庫,不斷發(fā)出有引領力、影響力的高校聲音,更好地推進碳中和理念傳播,為“雙碳”戰(zhàn)略實施提供決策支撐。第三,通過體系化構建“雙碳課程”和“課程雙碳”以及廣泛的科普宣傳、實踐活動和志愿服務,推動“雙碳”理念進課堂、進教材、進頭腦,大力弘揚綠色低碳文化,將碳達峰碳中和戰(zhàn)略轉換為全體師生的思想共識,引導師生做綠色
低碳生活的踐行者、綠色低碳技術的創(chuàng)新者。第四,結合高校實際,積極推進低碳技術運用,強化節(jié)能增效改進,提升綠植景觀覆蓋,加快建設智慧低碳或零碳校園,以身示范率先實現校園碳中和目標,形成可持續(xù)發(fā)展的濃厚氛圍,成為引領經濟社會全面綠色轉型發(fā)展的領跑者和先鋒隊。
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