全國高校碳中和人才培養(yǎng)聯(lián)盟“西安共識”發(fā)布?。ǜ焦沧R全文）

　　7月12日是第十一個“全國低碳日”，生態(tài)環(huán)境部、陜西省人民政府聯(lián)合在陜西西安舉辦2023年“全國低碳日”主場活動，活動以“積極應對氣候變化 推動綠色低碳發(fā)展”為主題，生態(tài)環(huán)境部黨組成員、副部長郭芳，陜西省人民政府副省長鐘洪江出席活動并致辭。

 

 

　　中央和國家機關(guān)、人民團體負責同志，生態(tài)環(huán)境部有關(guān)司局負責同志，相關(guān)省(區(qū)、市)生態(tài)環(huán)境廳(局)負責同志，高校科研院所等代表參加活動。相關(guān)科研機構(gòu)、企業(yè)、個人代表分享了綠色低碳的實踐與感悟，并發(fā)布了一系列低碳活動的倡議。

 

　　活動上，由西北大學等高校共同發(fā)起成立的全國高校碳中和人才培養(yǎng)聯(lián)盟發(fā)布了“肩負責任、共同行動、攜手應對氣候變化——高校碳中和人才培養(yǎng)聯(lián)盟西安共識”，聯(lián)盟輪值主席高校西北大學黨委書記王亞杰宣讀共識要點。

 

　　共識指出，大學是人才培養(yǎng)、思想引領(lǐng)和科技創(chuàng)新的源泉，在國家實現(xiàn)碳中和目標進程中，發(fā)揮著不可替代的作用。高校碳中和人才培養(yǎng)聯(lián)盟以本次低碳日活動為契機，聚焦國家戰(zhàn)略與地方經(jīng)濟社會需求，發(fā)揮聯(lián)盟高校各自優(yōu)勢，在積極應對氣候變化，推動綠色低碳發(fā)展方面形成建設(shè)合力。

 

　　同濟大學副校長顧祥林，中國石油大學(北京)副校長張廣清，鄭州大學副校長屈凌波，北京工業(yè)大學副校長李建榮，浙江農(nóng)林大學校長沈希，福建師范大學副校長陳慶華，西安石油大學黨委副書記張木，臨沂大學副校長鄭秀文，西北大學黨委常委、副校長常江共同簽署共識。

 

　　2022年9月，西北大學聯(lián)合上海交通大學、同濟大學、中國石油大學(北京)、福建師范大學、福建農(nóng)林大學等高校發(fā)起成立全國高校碳中和人才培養(yǎng)聯(lián)盟。聯(lián)盟規(guī)模和影響力不斷擴大，浙江農(nóng)林大學、臨沂大學、北京工業(yè)大學、鄭州大學、長安大學、西安石油大學6所高校相繼加入。

 

　　聯(lián)盟高校將以西安共識為基礎(chǔ)，以“自愿平等、開放共享、優(yōu)勢互補、協(xié)同創(chuàng)新”為原則，致力于充分發(fā)揮相關(guān)高?；A(chǔ)研究積淀深厚和學科交叉融合的優(yōu)勢，通過加強資源統(tǒng)籌，開展實質(zhì)性合作，加大學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學研究、國際交流合作等方面的開放共享力度，推動人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，協(xié)同構(gòu)建碳中和領(lǐng)域科教融合、產(chǎn)教融合育人體系，為實現(xiàn)碳達峰碳中和目標提供堅強的人才保障和智力支持。

 

西安共識

 

　　──秉承服務大局理念。堅持為黨育人、為國育才鮮明底色，主動增強服務國家“雙碳”戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的責任意識和使命擔當，積極推動高等教育與綠色低碳發(fā)展、應對氣候變化深度融合，為加快教育、科技、人才一體化建設(shè)，如期實現(xiàn)碳達峰碳中和目標貢獻力量。

 

　　──加強學科交叉融合。堅持開放共享，匯聚科教資源，發(fā)揮各自學科優(yōu)勢，進一步推動多技術(shù)跨界融合、促進多學科協(xié)同攻關(guān)，合力推進交叉育人體制機制改革，著力培養(yǎng)創(chuàng)新型、應用型、復合型人才。

 

　　──加快科教協(xié)同育人。著眼“雙碳”科技創(chuàng)新對人才的緊迫需求，堅持在科技創(chuàng)新實踐中培養(yǎng)和造就“雙碳”人才，通過聯(lián)合組建科研和教學團隊，將創(chuàng)新資源轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量育人資源，以大團隊、大平臺、大項目支撐高質(zhì)量本科生和研究生多層次培養(yǎng)。

 

　　──深化產(chǎn)教融合育人。積極探索碳中和人才校企聯(lián)合培養(yǎng)路徑，打造產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地，形成良性互動、優(yōu)勢互補的深度融合發(fā)展格局，努力實現(xiàn)校企人才培養(yǎng)有效鏈接，構(gòu)建符合國家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)需求的培養(yǎng)模式。

 

　　──促進校地融合發(fā)展。形成跨行業(yè)、跨領(lǐng)域、跨區(qū)域碳中和關(guān)鍵技術(shù)合作集成平臺，不斷深化校地合作，對接地方低碳發(fā)展與企業(yè)轉(zhuǎn)型需求，加快科技成果轉(zhuǎn)化落地，合作共建綠色低碳示范企業(yè)，支撐示范城市(群)建設(shè)。

 

　　──共同深化國際合作。開展面向碳中和的國家氣候治理體系、國際氣候合作研究，培養(yǎng)積極投身應對全球氣候變化的專門人才，逐步形成兼具中國特色和國際共性的“雙碳”專業(yè)人才培養(yǎng)資源綜合平臺。

 

　　──倡導綠色低碳生活。建設(shè)綠色低碳校園，傳播低碳知識，增強社會公眾綠色低碳意識，讓踐行低碳理念成為自覺行為，積極引導全社會形成簡約適度、綠色低碳的生活方式。